盧梭說兒童是“大自然的學生”，最偉大的老師不是任何一種書籍，而是自然。自然教育，沒有界限，它能讓世界各地的兒童都取得相同的成績。
今天，技術一日千里，虛擬的世界離我們只差一幅眼鏡的距離。相反地，真實的生動的自然世界卻離我們越來越遠。
七零后八零后為人父母者還殘留一絲童年爬樹下河的記憶，可是這一代的孩子，卻天生地失去了自然的懷抱。我們把他們帶到的這個世界，是一個缺了電源和WiFi就難以為繼的世界。孩子們從電視和IPAD屏幕上，認識世界。
霞光照映下的湖面，寧靜美麗
時至今日，越來越多的教育機構在這個領域里探索、開拓。諸如鄉師自然學校，以森林為教室，以自然為課本，引導孩子們重返自然。 天目山擁有森林、巖石、山川溪流及數不盡的動植物資源，還是浙江省唯一納入聯合國人與生物圈計劃的“森林與野生動物類型”國家自然保護區，名列“全國科普教育基地”，同時也是全國多所大學院校的課外實踐地。
自然教師在給小朋友講述相關知識
這些近乎絕無僅有的資源，能夠喚起孩子對自然的愛與感動，認識到自然的美妙和保護自然的使命。 我們能做的非常簡單，就是讓每一個童年都有自然的陪伴。
